Onderwijs

De drempels die (digitaal) laaggeletterde volwassenen, zowel Nederlandstaligen als anderstaligen, ervaren om te functioneren en participeren in de samenleving verlagen met behulp van AI. Voor laaggeletterden is een beperkte kennis van taal een serieuze drempel. Voor Nederlandstalige laaggeletterden is lezen en schrijven vaak een probleem, voor anderstalige laaggeletterden is ook luisteren en spreken een drempel.

Enerzijds zouden AI-tools die het eenvoudig maken om gesproken taal (met uitspraakfouten) om te zetten in geschreven taal (zonder fouten) en tegelijk te vertalen naar de (gesproken) moedertaal van de anderstalige (en het hele proces vice versa) een fantastische hulp zijn. Anderzijds zouden AI-tools die laaggeletterden via augmented reality (via smartphone scherm) op de hoogte brengen van waar een sociale instantie zich bevindt en wat deze voor hem/haar kan betekenen ook een geweldig instrument kunnen zijn om de wereld inzichtelijker te maken (een live, gesproken, sociale kaart als het ware in zowel Nederlands als de moedertaal). Een vergelijkbaar instrument: van een beeld (foto of video) direct gesproken en/of geschreven talige informatie kunnen ontvangen (liefst ook nog vertaald in de moedertaal), of een zelf opgenomen video-cv direct bewerken in een aantrekkelijk format en vertalen naar tekst. Tenslotte: virtuele spreekoefencontexten met live feedback op de gesproken taal.

Een school analysator die het aanbod van scholen qua thema's onderzoekt op basis van data van leerlingen.

Mensen aansporen om artikels te schrijven (omdat mensen de skills wel hebben maar niet durven/kunnen)

AI inschakelen om onderwijs op maat te geven. AI kan werk op maat van het kind geven. Het kan leerkrachten ondersteunen om kinderen te triggeren. 

Een AI-systeem dat de tijdsindeling van leerlingen 's ochtends analyseert en zorgt dat ze niet te laat komen.

Kan AI dingen bedenken om huiswerk leuker te maken?

Oplossing 1: Menselijke robot als ondersteuner in de les bij veeleisende leerlingen.

Oplossing 2: AI-workshops/-demo's in de les (bv: VR-brillen) om les interessant en interactief te maken.

Een AI die herkent wat er gebeurt op mijn foto en uitleg voorziet

Detectietools met AI, die wel betrouwbaar zijn.

Een sensor die meet wanneer de aandacht van een leerling verzwakt.

Kan AI helpen met het oplossen van het lerarentekort?

Een gouden robot die je huiswerk maakt.

Een computersysteem waarin het lessenpakket en oefeningen zitten die herkent waar leerlingen problemen mee hebben & dan helpt; ter vervanging van leerkrachten

Een leesassistent/schrijfassistent voor kinderen met dyslexie

Virtuele leerkrachten door middel van VR (Virtual Reality).

Hoe kunnen we digitalisatie brengen naar ouderen? Thuis of in woonzorgcentra?

Telefoongesprekken simuleren om leerlingen te kunnen laten oefenen aan de hand van een voorbeeld.

Ik wil een robot die kan helpen met mijn huiswerk. Sommige vragen zijn moeilijk en ik wil meer uitleg krijgen.

Cursussen voor leerkrachten om te blijven bijleren

De huidige schoolapps verbeteren met AI zodat kinderen voldoende uitdaging krijgen

AI dat meer praktische en recente middelen aanbeveelt om de les interessant te maken.